Технология машиностроения
Мы рады приветствовать Вас на сайте Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
«Горловский колледж промышленных технологий»
Наше образовательное учреждение готовит специалистов среднего звена по следующим специальностям:
09.02.06 Сетевое и системное администрирование (квалификация «сетевой и системный администратор»)
15.02.16 Технология машиностроения (квалификация «техник-технолог»)
27.02.04 Автоматические системы управления (квалификация «техник»)
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (квалификация «бухгалтер»)
Экономическая сфера — главная сфера жизни общества, она определяет ход всех происходящих в нем процессов.
Машиностроение — основа основ экономики любого государства.
Автоматические системы управления применяются во всех отраслях промышленности, в энергетике, транспорте.
Системный администратор – это специалист, который отвечает за работу информационной инфраструктуры компании, обеспечивает ее настройку, поддерживает работоспособность, занимается ее развитием и совершенствованием.
Одной из основных черт современной экономики является все возрастающее использование информационных технологий. Высококлассные специалисты в области экономики, технологии машиностроения, автоматических систем управления и вычислительной техники будут востребованы всегда.
Не упустите свой шанс, приходите учиться в наш колледж.
СПРОЕКТИРУЙ СВОЕ БУДУЩЕЕ
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей 2024 год в Российской Федерации объявлен Годом семьи.
Лекция Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова «Просвещение: большие перемены»
Лекция Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова «О развитии суверенной национальной системы образования»
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ»
Федеральный проект «Профессионалитет» стал одной из инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года.
Среди ключевых инициатив проекта – создание образовательно-производственных центров (кластеров). Они представляют собой интеграцию колледжей и организаций реального сектора экономики.
В кластере выделяется колледж, модернизируемый под ключ. В этом колледже при непосредственном участии опорного работодателя формируются новая управленческая структура, новый педагогический состав, новое содержание и структура образовательных программ, создаются учебно-производственные комплексы. При этом в состав кластера могут входить колледжи, имеющие мастерские по профилю кластера, и работодатели, выбравшие соответствующий уровень участия.
В рамках проекта будут внедрены новые образовательные программы – интенсивные, ориентированные на потребности отраслевых рынков труда и конкретных предприятий. Для формирования таких программ запланировано создание информационной платформы «Цифровой конструктор компетенций».
Весь кадровый состав образовательно-производственного центра (кластера) – педагогические работники, мастера производственного обучения, работники, ответственные за воспитание, и представители управленческих команд – пройдет обучение по компетенциям, необходимым для эффективной реализации федерального проекта «Профессионалитет». Они получат педагогические, производственные, управленческие навыки, навыки конструирования образовательных программ под запросы работодателей и экономики.
Разработан новый механизм формирования и оценки общего объема региональных контрольных цифр приема. Отраслевые предприятия принимают непосредственное участие в формировании их структуры и объема, что позволит управлять развитием отрасли в части подготовки кадров.
Федеральный проект «Профессионалитет» станет локомотивом комплексной перезагрузки системы среднего профобразования. Основная наша задача, учитывая растущий интерес молодежи к обучению в колледжах, – широкое распространение отраслевой модели подготовки кадров и массовая подготовка специалистов по востребованным профессиям.